33.- GRECA (Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental)

L’any 1994 es va formar el Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental de la Universitat de Girona (GRECA)

Els cinc grans objectius de treball són:

1 Promoure la incorporació del pensament i l’acció ambiental en els professionals universitaris.
2 Disseny i anàlisi de metodologies educatives que contribueixin a una eficaç formació ambiental dels infants i joves.
3 Contribuir a la formació social d’una ètica ambiental basada en el coneixement i la reflexió personal com a individus i com a col·lectius socials.
4 Estudiar estratègies d’acció com a base pel desenvolupament del pensament científic i ambiental.
5 Promoure la participació ciutadana en l’àmbit de sostenibilitat.

La web la trobareu distribuida en 12 apartats:

Personal
Memòria històrica del grup
Objectius del grup
Línies de treball
Projectes de recerca
Links d’interès
Contribucions a congressos
Treballs de recerca i tesis
Doctorat intrauniversitari
Altres institucions
Publicacions
Fotografia

ves-hi

32.- Vivir (bien) con menos

Vivir (bien) con menos es una pequeña joya en la que tres autores nos sumergen en el mundo de las verdades incómodas que no queremos oír.

ÍNDICE

I Sobre la suficiencia y vida buena, Manfred Linz.
II ¿Es posible la austeridad voluntaria en un mundo que se hunde en la insostenibilidad ecológica?, Joaquim Sampere.
III ¿Y qué pasará con la economía? Sobre suficiencia, crecimiento económico y desempleo, Manfred Linz.
IV Oikos and jakus. Reflexiones sobre la crisis ecosocial, Jorge Riechmann.

Vivir (bien) con menos. Sobre suficiencia y sostenibilidad

Manfred Linz, Jorge Riechmann y Joaquim Sampere
Colección Más Madera, 67
Icaria Editorial
Barcelona, 2007

Crítica aquí

31.- Ambientalització curricular

Projecte de recerca sobre ambientalització curricular de l'ensenyament obligatori.

El Departament de Medi Ambient i Habitatge, juntament amb el d'Educació, el Grup de Recerca en Educació Científica i Ambiental (GRECA) de la Universitat de Girona i la Societat Catalana d'Educació Ambiental (SCEA) han posat en marxa el projecte de recerca sobre ambientalització curricular de l'ensenyament obligatori en el marc del Programa Escoles Verdes, amb l'objectiu de definir les característiques d'un currículum ambientalitzat i promoure la seva aplicació en els centres educatius a partir d'un treball de col·laboració entre investigadors, mestres i professors.

EXTRACTE DEL SUMARI
- Educació ambiental per a la sostenibilitat. Ambientalització curricular. El projecte de recerca en l’ambientalització curricular de l’ensenyament obligatori.
- Els centres educatius participants: aspectes ambientals.
- Definició i caracterització de l’ambientalització curricular en l’ensenyament obligatori.
- Interpretació de les característiques de l’ambientalització curricular en l’ensenyament obligatori.
- Identificació d’estratègies per a una ambientalització curricular.
- Conclusions i prospectiva.

ves-hi

30.- Ska de la Tierra, BEBE

Ska de la Tierra
Bebe
2004

La tierra tiene fiebre, tiembla, llora

se duele del dolor mas doloroso

y es que piensa que ya no la quieren.

...

Y es que no hay respeto por el aire limpio.

Y es que no hay respeto por los pajarillos.

Y es que no hay respeto por la tierra que pisamos.

Y es que no hay respeto ni por los hermanos.

Y es que no hay respeto por las voces del pueblo.

Y es que no hay respeto desde los gobiernos.
...

aquí